1) Da der Learning Snack nicht unbedingt in der Unterrichtseinheit gemacht werden muss, sondern auch einfach von den SuS zu Hause erledigt werden kann, handelt es sich hierbei um den Bereich Augmention (Erweiterungsbereich). Durch die Umfrage befindet sich das Tool sogar zumindest bei einer Aufgabe im Modifikation Bereich, denn ohne dieses Tool könnte die Umfrage so gar nicht gestaltet und zeitgleich ausgewertet werden. Analog wäre dies mit einem viel größeren Aufwand verbunden.

2) Im weiteren Unterrichtsverlauf könnte man die Klasse in 2er-Grüppchen einteilen und sie darüber diskutieren lassen, warum sie lieber in peripheren Regionen, bzw. lieber in Zentren leben (würden). Dadurch erörtern sie (wenn auch indirekt) die Vor- und Nachteile des peripheren und des zentralen Lebensraumes.

 

Zuletzt geändert: Dienstag, 30. November 2021, 17:52